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Projektkonzept
Im Rahmen von Nano-World wird für Studierende ein virtuelles Labor mit Experimenten aus den verschiedenen Disziplinen der Nanowissenschaften bereitgestellt. Der Computer wird als ergänzendes Instrument in die Lehre eingeführt und soll zur Methodenvielfalt beitragen. Ziel war es, dynamische, interaktive und realistische Visualisierungen zu entwickeln (und damit die besondere Stärke von Computern im Vergleich zu anderen Medien zu nutzen), damit die Studierenden – neben Faktenwissen - auch prozedurales und anwendungsbezogenes Wissen erwerben können. So werden die Studierenden mit dem Problem der Verfälschung von Messdaten durch die Messung selbst, aber auch mit Aufgaben der autonomen Team-Organisation konfrontiert. Sie sind gefordert, diese Probleme im Rahmen der gestellten Aufgabe zu lösen.
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